Deprecated: Function eregi() is deprecated in /home/unyekent.com/httpdocs/conn/level.php on line 31
ÜNYE Kent Gazetesi >>> KENTTE HABERİN MERKEZİ ll BİZDEN HABER VAR......
 
Resim Öğretmeni Güngör ÖZTÜRK / Resimlerinden Çocukları Tanıma Yolları Mehmet Akif Ortaokulu
7 Şubat 2014 Cuma 08:58
Çocuklar resim yapmaktan hoşlandıkları için resim yaparlar, kendi problemleri, kişilikleri hakkında bilgi vermek için değil. Ancak resimleri içtenlikti olduğundan aynı zamanda kendileri hakkında da kimseye söyleyemedikleri duygularını, sevinçlerini, korkularını, ilgilerini açıklayacak ipuçları verirler.
Kuşkusuz, öğretmen de sadece öğrencinin kişiliğini, onun sorunlarını sosyo¬ekonomik yapısını tanımak için resim yaptırmaz ancak sanatsal etkinlikler sırasında dolaylı olarak bu konulara da bilgiler edinebilir ve eğitimsel önlemlerini buna göre yönlendirir. Özellikle aile konusu çocuğun aile içerisindeki yeri, aile bireyleri ile ilişkileri, ailenin sosyal ve ekonomik yapısı hakkında bize ipuçları verebilir.
Babasını herkesten büyük çizen çocuk onu güçlü ve otoriter görüyordur. Annesini büyük çiziyorsa, evde annenin egemen olduğunu düşündürebilir. Bir köşeye küçücük çizilmiş bir bebek kıskançlık duygularını ifade edebilir. Çok kesin değerler olmamakla beraber çocuğun resimlerindeki çizgi biçimlerine ve seçtikleri renklere bakarak onun kişiliği ve duyguları ile ilgili ipuçları bulabiliriz. Şöyle ki:
ÇİZGİLER
Düz ve kırık çizgiler: Gerçekçi, genellikle de saldırgan ve tepkici çocuklardır.
Eğrilerden oluşan abartılı çizgiler: Duyarlı ve zengin hayal gücü olan,
güvensizlik duyan, çevresindekilere kendini kabul ettirme çabası içerisinde olan
çocuklar.
Yuvarlak biçimler: Olgunlaşamamışlık
Yuvarlak ve düşey çizgilerin dengeli kullanımı: Ilımlı ve ölçülü girişkenlik.
Resim düzeyinin dışına taşma eğilimi: Engellenmişlik, otorite karşı çıkma,
denetim yetmezliği ve olgunlaşamamışlık.
Kağıdın simetrik dolduruluşu: Genellikle olgunlaşamamışlığın belirtisi.
Yüzeyin bir bölümüne resim yapanlar: Genellikle bir uyum sorunu yaşayan
çocuklar.
Kağıdın alt tarafını kullananlar: Tutarlı çocuklar.
Silik, sönük çizgiler: Korkaklık, çekingenlik, kendine güvensizlik.
Bastırılmış, sert ve zıt çizgiler: Güçlülük, aşırı kendine güven ve hırçınlık.

RENKLER
Renklerin Anlamları:
• Beyaz: Saflığı, temizliği, doğruluğu, güveni ve istikrarı ifade eder.
• Siyah: Gücü, ağır başlılığı, karamsarlığı, tutkuyu ve çoğu ülkede matemi
temsil eder.
• Mavi: Sonsuzluğu, özgürlüğü, derinliği ve hayal zenginliğini ifade eder.
• Yeşil: Doğanın, huzurun ve sakinliğin rengidir.
• Kırmızı: Canlılık ve dinamizmin rengidir. Ataklık, azim ve kararlılığı ifade eder.
• Sarı: En parlak ve dikkat çekici renktir. Neşe, canlılık, coşkunluk, zeka, incelik ve pratikliği ifade eder. . Mor: içe dönüklük, duygululuk, incelik, asalet, lüks ve itibarın rengidir.
• Pembe: Neşe, güven ve rahatlığı ifade eder.
• Turuncu: Dışa dönük olmayı, yaşama sevincini ve güveni temsil eder.
• Lacivert: Sonsuzluk, otorite ve verimliliği ifade eder.
• Kahverengi: Toprağın ve doğallığın rengidir.
• Griler: Alçak gönüllülüğü ve dengeyi ifade eder.
• Aşırı renk zıtlığı: Huzursuzluk, mutsuzluk.
• Oldukça uyumlu renkler: Huzur ve mutluluk.
• Sıcak renkler: Coşkunluk, mutluluk, neşe.
• Kirli sarı, kahverengi: Hüzün ve küskünlük.

Kaynak: CANİK DERGİSİ 9. Sayı


Bu Haber 2346 Kişi Tarafından Okundu.
YORUMLAR
Bu Konuya Yorum Bulunmamaktadır. İlk Yorumu Yapan Siz Olun.
ÖNCEKİ ARAŞTIRMA YAZILARI