HABER ARAMA
SON DAKİKA HABERLER
ANKET
Yeni İnternet Sitemizi Beğendiniz mi?
Yeni İnternet Sitemizi Beğendiniz mi?
  • Gayet Güzel
  • Beğenmedim
  • Daha iyisi olabilirdi
  • Kullanışlı
HABER ARŞİVİ
Lütfen Bir Tarih Seçiniz
FINDIK BORSASI
1 Aralık 2020 Salı
Fındık Fiyatı


PUAN DURUMU
NAMAZ VAKİTLERİ
Ünye Nöbetçi Eczaneleri
anadolujet telefon pegasus telefon thy iletişim

İSMAİL CANBULAT

İSMAİL CANBULAT

Son Peygamber Kılavuz

29 Ekim 2020 Perşembe Saat: 08:51

“Allah Teâlâ'nın ilk yarattığı şey, Nebî’nin nurudur Ey Cabîr!” diye bir hadis-i şerifte belirtildiği üzere, biz Müslümanlara göre Allah Teâlâ 'nın Zâtı’na ayna kılmak üzere yaratmış olduğu ilk Cevherin, ilk Ruhun ismi “Hakîkat-i Muhammediyye”dir.

Sonra Allah Teâlâ, “Hakîkat-i Muhammediyye” diye isimlendirilen ilk “Cevherden” bütün âlemi yaratmıştır.” (Dilara Yayınları / Bilir misin? / İsmail Çetin Rahmetullahi Aleyh.)

İlk yarattığı Cevheri, Ruhu da ”Son Peygamber” olarak göndermiştir…

Kazasker Mustafa İzzet Efendi’nin Celî Sülüs hatla yazdığı Ayasofya Camii’ndeki “Muhammed” levhası

Üstad Necip Fazıl ise “ÇÖLE İNEN NUR” adlı eserinde şöyle hakırır;

“Yaradan...

Ve onun en güzel eseri...

Zâtiyle tek olan Yaratıcı'nın, koskoca insan ehramında ve en yüksek noktada halkettiği insan... Sen! Evet, sen!

Senin bana inandırdığın ve seni bana inandıran Allah Teâlâ, öz dilinle hitap etmiş sana ve demiş ki:

«SEN OLMASAYDIN, SEN OLMASAYDIN, ÂLEMLERİ YARATMAZDIM!»

Sana, işte bu Allah Teâlâ kelâmının sonsuz kılavuzluğu içinde inanıyorum!

Sana inanmış, inanmakta ve inanacak olanlar, deniz kıyılarında kum misali... Ben de bu hudutsuz yığında bir kum tanesiyim.”

…..

Abdulfettâh Ebû Gudde’nin, hayatıyla tüm insanlığa örnek olan Peygamber Efendimiz’in öğretimde kullandığı etkili yöntemleri anlattığı “BİR EĞİTİMCİ OLARAK HZ. MUHAMMED (SALLALLAHU ALEYHİ VE SELLEM) VE ÖĞRETİM METOTLARI” adlı kitabında, "Ben ancak bir muallim olarak gönderildim" buyuran Rasulullah'ın çok yönlü öğretim metotlarıanlatılır…

Ki günümüzde, “nasıl anlatsam!?” krizinde olan insanlık için bu bilgiler altın değerindedir…

 “Eğer kaba ve katı kalpli olsaydın şüphesiz etrafından dağılıp giderlerdi". (Âl-i İmran 159.) ayeti gereğince, bir eğitimci olarak, öğretirken son derece mütevazı ve şefkatliydi.

Öğretmenin, tebliğin önemini anlatmak için; “Öğretmek ile öğrenmek de dinî vecibeler içindedir… İlim öğrenmek her Müslümana farzdır.” demiştir.

O, eğitimcilik görevini yerine getirirken, muhataplarının durumunu daima dikkate almıştır; Çocukla çocuk, genç ile genç, yaşlıyla yaşlı olmuş, onun bu davranışı da muhatapları ile iletişiminde son derece etkili olmuştur.

Hz. Peygamber (Sallallahu Aleyhi ve Sellem), ashabıyla olan muhabbetinde, zaman zaman mizah ve şakaya da başvurmuş, nükteli ifadelerde bulunmuştur. Lakin, “hep doğruları söylemiş”, onları korkutmamış, endişelendirmemiş, alay etmemiş ve küçümsememiştir.

Yaptığı latifeyi anlayamayan bazı sahâbîlere ise hemen açıklamasını yapmış, bunun sonucunda da karşılıklı gülüşmüşlerdir.

Kelâmı güzeldi. Sözü uzatmadan, muhataba çok net cevaplarla öğretirdi. Dinin hükümlerini aşamalı olarak aktarırdı. Eğitimde itidalli bir yol izlemiş ve muhatabı bıktırmamıştır.

Hz. Peygamber (Sallallahu Aleyhi ve Sellem), Kur’an-ı Kerîm’i hayatında tatbik edip açıklarken, “yürüyen bir Kur’an” misali, örnek bir muallimdi…

Efendimiz bazen, soruya soruyla karşılık vererek muhatabı düşündürmüş, bazen de teşbih ve benzetmelerde bulunmuştur.

Bazen yer ve toprak üzerine şekil çizerek eğitimde görselliği kullanmıştır.

Bildiği halde bilmiyormuş gibi yapar soru sorardı ki konu daha iyi öğrenilsin…

Durum gerektirdiğinde, öğretirken kızmıştır.

Anlattığı şeyin ehemmiyetini göstermek için oturuş şeklini değiştirir ve sözünü tekrarlardı…

Dinleyen dikkat kesilsin diye cevabı erteleyerek tekrar seslenirdi..

Ashabını alıştırmak için sorunun cevabını onlara havale ederdi..

Bazen Ashab sormadan anlatırdı..

Dikkatini tamamen vermesi için muhatabının elini veya omzunu tutardı..

Tek tek sayacağı hususları, ilk önce özetler, daha sonra açıklardı..

Efendimiz konuşurken insanların anlayış ve idrak seviyelerini dikkate alır, çabuk ve hızlı konuşmaz, her kelimeyi tek tek telaffuz ederdi. O kadar ki Hz. Aişe (Radıyallahu anha)’nın dediğine göre onu dinlerken ezberleyebilirdiniz.. (Buhari, Menakıb, 27)

Konuşurken lafı eğip bükmez, sözü dolaştırmaz ve böyle yapanlara Allah’ın buğz ettiğini söylerdi.. (Ebû Davud, Edeb, 86)

Aynı şekilde kasılıp böbürlenerek, süslü cümleler kurup lügat paralayarak konuşanları da sevmez ve bu kişilerin kıyamet günü kendisine en uzak kişiler olduğunu söylerdi.. (Tirmizi, Birr,71)

Gereksiz ve anlamsız sorular sormayı ve sorularında ısrar etmeyi de hoş görmez, fakat yerinde ve hikmetle sorulmuş soruları da takdir ederdi.. (Buhari, İtisam,2)

Beşer planında kimse Allah Rasulü (Sallallahu Aleyhi ve Sellem); kadar sevilmedi.

İlk birleşik Almanya şansölyesi (başbakan) olan Prens Ottovon BİSMARCK: “Sana muasır (seninle aynı çağda yaşayan) bir vücud olamadığımdan dolayı müteessirim ey Muhammed (S.A.V.) Öğreticisi ve tebliğcisi olduğun bu kitab, senin değildir; o lahutîdir (Allah’tandır.) Bu kitabın lahutî olduğunu inkâr etmek, mevzu ilimlerin geçersizliğini ileri sürmek kadar gülünçtür. Bunun için, beşeriyet senin gibi mümtaz bir kudreti bir defa görmüş, bundan sonra göremeyecektir. Ben, huzur-u mehabetinde kemal-i hürmetle eğilirim.”(İşârât-ülİ'caz– 213)

“İkna olacaklarından korkarak O’nu tanımak istemeyen faşistler” ise kin ve nefret kusuyorlar! Güya çağdaş, aydınlık ama karanlık ve aşşağılıklar!

O’nun Ümmeti, Peygamber düşmanlarına ve zihinsel özürlü Macron’a, kime dil uzattığını gösterecek!

Rabbimiz, cümlemizi, Efendimizin “Onları özlüyorum” dediği, “O’nun âhir zaman kardeşlerinden” eylesin İnşallah…

 

 

KAYNAKLAR:

·         “Bir Eğitimci Olarak Hz. Muhammed (S.A.S.) Ve Öğretim Metotları” / Abdulfettâh EBÛ GUDDE / Yasin Yayınevi

·         İşarat'ülİ'caz /Üstad BEDİÜZZAMAN /Diyanet Yayınları

·         Bir Eğitimci Olarak Hz. Peygamber (S.A.V)’İn Mizah Anlayışı” / Musa ERKAYA / 2019 / https://doi.org/10.7827/TurkishStudies.15063

·         Zeynep ŞAŞKAN / Bir Eğitimci Olarak Hz. Muhammed (sas.) ve Öğretim Metotları İncelemesi / https://1000kitap.com/kitap/bir-egitimci-olarak-hz-muhammed-sas-ve-ogretim-metotlari--94172

·         Dr. İhsan ŞENOCAK / https://ihsansenocak.com/

 


Bu haber toplam 745 defa okunmuştur

Yazı Yorumları ( 0 Adet)

Adınız
E-mail Adresiniz
Güvenlik Kodu Lütfen Resimdeki kodu yazınız
Bu Yazıya Yorum Yapılmamış.
İlk Yorumu Siz Yapmak İster misiniz?

Yazarın Diğer Yazıları