Matematiği eğlenerek öğreten proje!

Ünye Puset Polvan Ortaokulu okulöncesi öğretmeni Fatma Duman’ın kuruculuğunu yaptığı LEARN MATH eTwinning Projesine 9 ülkeden toplam 23 okul katıldı. 

5-11 yaş arası çocuklara matematiği eğlenerek öğretmek amacıyla uygulanan projede çocuklar farklı ülkelerden arkadaşları ile eğlenirken matematiği öğrenip sevdi. 

LEARN MATH eTwinning Projemizin amacı ile ilgili bilgi veren Puset Polvan Ortaokulu Okul Öncesi öğretmeni Fatma Duman, “LEARN MATH eTwinning Projemizin amacı temel eğitim dönemindeki çocukların matematiği sevmelerini ve severek öğrenmelerini sağlamaktır. Matematik öğrenmek için heyecanlı olmaları ve olumlu tutum geliştirmeleri sağlanır. Matematik: Resim, müzik, bilim, dil, oyun vb. diğer alanlarla birleştirilir. Müfredatlar arası bu çalışmalar öğrenmenin kalıcılığını ve yaratıcılığını sağlar.” dedi. 

Projenin hedefleri ile ilgili bilgi veren Duman şöyle dedi; 

“Öğrenciler Matematiği sevmelerini,  Öğrencilerin Matematiği zevkle öğrenmelerini sağlamak. Öğrencilere 21.yy becerileri kazandırmayı sağlamak. Matematiği diğer alanlarla (Sanat, Müzik, Fen, Dil, Oyun vb.) birleştirerek öğrenmenin kalıcılığını ve yaratıcılığını sağlamak. Günlük hayatımızda ve hayatımızda matematiğin önemini kavramak. Projemizi Türkiye’den 9,  Gürcistan’dan 3, Polonya’dan 3, İtalya’dan 2, Litvanya’dan 2, Kuzey Makedonya’dan 1, Romanya’dan 1, Arnavutluk’tan 1 okul ile birlikte yürüttük.

Projemizde Sanat, Müfredatlar Arası, Tasarım ve Teknoloji, Avrupa Çalışmaları, Matematik / Geometri, Müzik, Okul Öncesi Konuları, İlkokul Konularını işledik. Projemiz 5/11 yaş aralığındaki çocuklarımızın yaş seviyelerine uygun olarak, uygulanabilirliği olan etkinlikleri uyguladılar. Projemizin çalışmaları okulöncesi günlük eğitim akışına ve aylık planlara uygun olarak tasarlanmıştır. Proje uygulanırken, çoklu disiplinler uygulanmıştır. Matematiksel beceriler, teknolojide temel yeterlilikler, dijital yeterlilikler, öğrenmeyi öğrenmek, girişim ve girişimcilik anlayışı, kültürel bilinç ve ifade, hem aylık etkinliklerde, hem ortak, işbirlikçi çalışmada, yapılan webinarlarda, final ve sanal sergisiyle kısacası projemizin tüm aşamalarında öğrencilerimize kazandırıldı.”

Projemizin değerlendirme çalışması ön değerlendirme, son değerlendirme anketi yapılarak sonuçlarından rapor oluşturulmuştur, Google formda hazırlanan anketlerin değerlendirme raporu Canvada, yer almaktadır. Projemiz hakkındaki düşüncelerini kapanış webinarımızda Öğretmen ve öğrenci olarak aktarmışlardır. Projemiz için belirlenen hedeflere ulaşmak için aylık etkinlikler, ortak ve işbirlikçi çalışmalar, final çalışması uygulanmıştır. Projemizin tüm çalışmalarında, belirlenen hedeflere ulaşmak için çalışıldı. Yaygınlaştırma çalışması olarak projemizin facebook, instagram,  twitter ve eba grubu, okulumuzun web sayfasında, diğer gruplarda yaygınlaştırma çalışmaları yapılmıştır. Projemizin final çalışması projemizin özeti halindedir. Projemizin kazanımları, sayfalar kısmındaki müfredatla entegrasyon kısmında yer almaktadır. Nihai sonuçlar olarak; projemizin özeti halinde sıralı, ülke takımlarının yer aldığı, hikaye oluşturulmuştur. Projemizin değerlendirme raporu ve sanal sergisi de projemizin nihai sonuçları arasında yer almaktadır.”