“BEBEK VE ÇOCUKLARDA GELİŞİMİ ETKİLEYEN RİSKLER”
Kaynak: Ertem, İlgi: “Bebek ve Çocuklarda Gelişimi Etkileyen Riskler”www.dicle.edu.tr
ÇOCUK
Erken doğum, düşük doğum ağırlığı.
Doğumsal engeller.
Beslenme, uyku sorunları.
Aşırı ağlama, huzursuzluk, “zor bebek”.
Enfeksiyonlar, akut ve kronik hastalıklar.
Kabızlık, ishal.Büyüme geriliği, kilo alamama.
Demir eksikliği anemisi.
Davranış sorunları.
Duygusal sorunlar.
Dil sorunları.
İlişki kurma sorunları, otizm.
Bedensel engeller.
Gelişimde gecikmeler.
AİLE
Yoksulluk, geçim sıkıntısı, işsizlik.
İçe dönük, çocukla birlikte olamayan ebeveyn.
Çocuğun verdiği ipuçlarının anlaşılmaması, yanlış anlaşılması, duyarsız
olunması. Çocuğa çok az ya da aşırı uyaran verilmesi.
Depresyon, başka ruhsal hastalığı olan anne-baba veya yakın aile bireyleri.
Eşler arası geçimsizlik.
Madde bağımlılığı (alkol, uyuşturucu, sigara).
Aile içi şiddet (sözel, bedensel, cinsel).
Ailede sağlık sorunu.
Aile geçiş dönemleri (doğum, taşınma, boşanma, tekrar evlenme, hapis, ölüm).
Uygun olmayan çocuk bakıcısı/bakımı.
Çocuk sağlığı ve gelişimi konusunda bilgisizlik.
Sıklıkla evden uzaklaşan anne-baba.
Anne-babalık konusunda beceriksizlik, kendine güvenmeme.
Yenidoğan ve kardeşlerin bakımında akraba ve dostların desteğinin olmaması.
Aşırı engelleyici, karışıcı geniş aile.
Aşırı katı, engelleyen, eleştiren veya aşırı koruyan anne-baba.
Çocuğu kabul edememe, ihmal, örseleme.
ÇEVRE
Yoksulluk, iş olanaklarının azlığı.
Yetersiz, sağlık koşulları uygun olmayan konut.
Ortamda trafik, çevre kirliliği, ses, şiddet gibi tehlikeler.
Sağlık hizmetlerine ulaşamama, gereğince yararlanamama.
Yetersiz belediye hizmetleri.
Yetersiz çocuk ve erişkin eğitimi olanakları.
Özel gereksinimi olan ailelerin destekten yoksun olması (özeleğitim, rehabilitasyon, maddi destek).
Kırsal bölgede maddi ve sosyal destekten uzak kalma.
Kaliteli çocuk bakım/bakıcı olanaklarının olmaması.
Irkçılık, ayırımcılık
Aşağıdaki öğrenme durumları , nasıl öğrendiğimiz ve ne yapmamız gerektiği konusunda bizlere ip uçları vermektedir…
Okuduklarımızın % 10
Duyduklarımızın % 20
Gördüklerimizin % 30
Hem görüp hem duyduklarımızın % 50
Birlikte tartıştıklarımızın % 70
Kendi deneyimlediklerimizin % 80
Başkalarına öğrettiklerimizin % 95 ini ÖĞRENİRİZ!
